您的位置 首页 在线英语资讯

魔力耳朵和久趣英语哪个好?是坑人的吗

很多家长来咨询:英语一对一和英语一对多哪个好?效果好不好不能一概而论,要结合自己家孩子的情况来分析。1比1的优点是针对性强。老师会根据孩子的英语水平进行教学,并随时纠正英语发音和答题;孩子说话机会多,时间长,训练效果好。但是对于口语基础薄弱,口语交流能力差的孩子来说,一对一的互动太强,缺乏课堂学习氛围,同学之间没有交流互动。所以很多孩子可能更适合1比2或者1比4的小班。今天我来介绍两个一对四教学模式的院校,分别是魔力耳朵和久趣英语。主要从机构背景、师资力量、教材课件、课程体系、教学方法和课程经验六个维度进行分析。

另外,如果想了解更多的英语培训机构,可以去网站余马测评。关于院校的评价信息相当多,包括课程介绍、收费、师资、各个院校的口碑等。关键是通过尤马的购班获得各大机构的优惠,可以省一点。网站的创始人余马已经深入教育行业10多年,经历了近百门英语培训课程,采访了很多教育专家。或者直接添加余马微信咨询:,扫描下面的二维码或者长按识别添加,每天只有前5位免费咨询,添加时请注意余马

1.机构背景

幻耳于2017年3月投入运营,隶属于北京幻耳科技有限公司,为4-12岁的中国少儿提供网上北美外教教学服务。2019年4月9日,幻耳宣布正式签约演员马一利担任品牌代言人。魔力耳朵自运营以来,获得了猿猴咨询、真格教育基金、高贤资本的联合投资。久趣英语成立于2015年初,隶属于厦门时迁科技有限公司,为北美4至12岁的少儿提供在线教学服务。2019年8月,久趣英语完成了百度、深证创投、前海母基金牵头的数亿元C1回合融资。

2.教师实力

Magic Ear官网称,所有教师均来自美国、加拿大等母语为英语的国家,至少有三年的少儿教学经验。外教100%持有TEFL/TESOL资格证,支持家长自考。外教需要经过严格筛选和系统培训,最终录取率不到1%。久趣英语官网称,久趣英语外教来自美国和加拿大,教学经验丰富,经过严格的专业考试和入职培训。外教的筛选需要五次考试,主要侧重于教师的口音、亲和力、教学能力,录取率不超过3%。此外,还会对外教进行定期培训和考核,拿到家长95分以上才能留校任教。

3.教材课件

根据网络教育的特点,基于《欧洲语言共同框架》(CEFR)并结合中国公立小学的教材,Magic Ear首先创建了网络小班魔方教材。这套魔方教材是专为少儿英语听说而开发的角色扮演课冒险类智能类和& other休闲类等300多种互动游戏,贯穿整个教学过程。久趣英语的教材和课程也是以欧洲语言共同框架(CEFR)为基础,符合中国公立小学新课程标准教材,更适合英语为第二语言的孩子。在主要课程中,有730个班级和5000个互动游戏,可以满足4-12岁少儿的高级英语需求。此外,还有配套的教材,如课前/课后练习册、英语单词卡等。

4.课程体系

Magic Ear是结合欧洲共同语言框架(CEFR)和我国新的小学英语课程标准编写的,因此课程体系兼顾英语口语,有利于学校的应试。课程体系完善,规划了4-12岁少儿的英语成长路径。久趣英语的课程体系分为12个层次,但没有明确的年龄和年级划分。课程包括主要课程、次要课程和活动课程。在专业课上,每个层次对单词和句子的量都有明确的要求,孩子学习后掌握的能力一目了然。辅修课主要是用来突破传统的课本教学,开阔学生的视野。分为自然拼读和理科课两部分。除了专业和辅修科目,还有学科丰富的活动课,进一步开阔孩子的视野和知识面。

5.教学方法

Magic Ears是一个小班,有1比2和1比4两个班。每节课25分钟。魔力耳朵有完整学习测量辅助闭环教学,包括:外教主课,演讲训练营,学习辅助。学习过程包括课前预习、课后复习、定期测试、外教语言反馈报告、配套纸教辅、口语训练营、原声绘本七个环节,形成学习的闭环。久趣英语有1对4和1对1的课,每节课30分钟。每个孩子上课前都会通过入学定制测试,机构会根据孩子的水平推荐合适的水平。学习过程包括课前预习、课内互动、课后巩固,形成学习的闭环。

6.课程经历

有着魔力耳朵的外教非常善于抓住孩子的兴趣,带你和孩子玩互动游戏。课堂气氛很好,没有分心。但也有家长反映,孩子玩得太开心,不喜欢小班说话的孩子更难受。除了在北美的外教,报名上课的孩子还会有一个21天的后续训练营。每天语文老师都会把事先录制好的外教视频发到后续小组,让孩子模仿学习。家长在群里分享孩子的视频,语文老师会纠正上传视频的孩子的发音。长期以来,一对多英语课程存在一个共同的问题。课件内容固定,扩展部分少,无法因材施教。家长还反映久趣英语课程体系难度梯度设计不合理。

总结:久趣英语和魔力耳朵相比,没有中文老师帮助孩子纠正发音,学习效果无法保证。父母一定希望孩子能从学习中有所收获,选择英语机构要考虑很多因素。比如价格,教材,师资,课程体系是否完善,课堂氛围好不好,售后服务好不好,这些都可能影响孩子最终的学习效果。但在孩子和家长面前,没有一个完善的制度,只能根据孩子的学习情况和学习计划,以及家长的综合考虑来决定。

关于作者: admin

热门文章

发表评论

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注